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1、三年级语文试卷（考试时间：70分钟） 题次 卷面（2分） 基础知识（48分） 阅读理解（25分） 习作表达（25分） 总分得分 基础知识 48分一、拼一拼，写一写。

2、（10分）kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xūwēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ二、同音字组词。

3、（6分）mì （ ）切 （ ）书 jiāo （ ）傲 （ ）嫩jìnɡ 显微（ ） 学无止（ ）三、把词语补充完整，再按要求写词语。

4、(10分)①兴高（ ）（ ） ②相（ ）并（ ） ③争（ ）斗 （ ）④没（ ）打（ ） ⑤（ ）流不（ ） ⑥（ ）人（ ）目⑦（ ）头（ ）气 ⑧舍（ ）求（ ）写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个)： 、 四、照样子，写句子。

5、（4分）例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

6、春姑娘来到人间，小草 ，桃花 。

7、例：“一定会飞回来的！”小男孩肯定地说。

8、小男孩肯定地说：“一定会飞回来的！”“你为什么要这样做呢？”教育家好奇地问。

9、 五、我会选择正确的答案。

10、（5分）1.“举世闻名”中“举”的意思是（ ），“举重”中“举”的意思是（ ）。

11、A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动2．“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是（ ）A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节3.钻在铁屋子里（ ）安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。

12、A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

13、”从这句话我们可以看出此时英子内心非常（ ）。

14、A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过六、回顾课文内容，并填空。

15、(13分)这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。

16、1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起 写的《 》：“天门中断楚江开， 。

17、两岸青山相对出， 。

18、”2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是 的湖光山色，诗的后两句是 ， 。

19、3.我们还一起去安徽黄山爬 ，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山， ”；我们欣赏了不但 而且 的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干；我们还去了西沙群岛，那里 ， ，是个可爱的地方。

20、4.“聪明在于学习， ”（列宁）告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。

21、学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行， ”。

22、阅读理解 25分（一）《富饶的西沙群岛》节选鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

23、有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

24、各种各样的鱼多得数不清。

25、正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

26、1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查　 　，再查音节　 　；用部首查字法应先查　　 部，再查　 　画。

27、“周”字在字典里的意思有：①圈子；②周围；③普遍，全；④星期。

28、“周身”的“周”应选　　　（填序号）（3分）2.这段话主要写了鱼的（ ）和（　　　　　）多。

29、（2分）3.我从（　　　 　　）、（　　　　　　）等词语中看出鱼的数量多。

30、（2分）4.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。

31、（2分）5.这段话是围绕哪句话写的？请摘录下来。

32、（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6.对这段话中画“　　　”句子的理解，正确的是（　　　）（2分）①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。

33、②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

34、（二）自由，你好！我是一只被囚（qiú）禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么（完美 美好）啊！春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。

35、我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。

36、夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。

37、我只能眼巴巴地望着它们心酸。

38、秋风（吹 扫 刮）过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。

39、我还是一（幅 副）懒洋洋的样子。

40、中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢？冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟（sè）瑟发抖。

41、我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。

42、风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里（急切 亲切）地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。

43、”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。

44、”我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道， 。

45、 1.请在括号里选择正确的词语，并打“∨”。

46、（2分）2.请在□里填上合适的标点符号。

47、（2分）3.从文中找出下列词语的近义词，写在（ ）里。

48、（4分）慢慢――（ ） 思念――（ ） 高兴――（ ） 眼睁睁――（ ）4.用“ ”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。

49、(2分)5.金丝雀希望主人知道些什么呢？请填写在文中的横线上。

50、（2分）习作表达 25分题目： 的 提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。

51、要求:内容具体，语句通顺，不写错别字。

52、字数250个左右。

53、 2012学年第一学期三年级语文期末试卷参考答案基础知识 48分一、拼一拼，写一写。

54、（10分）宽裕 鼓励 姿势 朴素 谦虚威武 迎候 欣赏 恼怒 进攻（每词1分，每字0.5分）二、同音字组词。

55、（6分）（密）切 （秘）书（骄）傲 （娇）嫩显微（镜） 学无止（境）（每空1分）三、把词语补充完整，再按要求写词语。

56、（10） ①兴高（采）（烈） ②相（提）并（论） ③争（奇）斗（艳）④没（精）打（采） ⑤（奔）流不（息）或（川）流不（息）⑥（引）人（注）目 ⑦（垂）头（丧）气 ⑧舍（近）求（远）（每词1分，每空0.5分）写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个)：（每词1分，只要含有一组反义词即可。

57、）四、照样子，写句子。

58、（4分）第1句：拟人句。

59、（如探出头，笑红脸……）第2句：教育家好奇地问：“你为什么要这样做呢？”（每句2分，其中第2句中冒号1分）五、我会选择正确的答案。

60、（5分）1.B、A 2.B 3.D 4.B(每空1分) 六、回顾课文内容，并填空。

61、（13分）1.李白 、 《望天门山》 （每空0.5分，两空共1分） 碧水东流至此回 、 孤帆一片日边来 （每空1分，共2分）2.西湖晴天和雨天（或西湖）、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜（每空1分，共3分）3.天都峰、黄山归来不看岳 （每空1分，共2分） 坚固、美观 （每空0.5分，共1分） 风景优美、物产丰富 （每空1分，共2分）4.天才在于积累、始于足下 （每空1分，共2分）阅读理解 25分（一）《富饶的西沙群岛》（13分） 1.Z zhou 丿或冂 7画或6画 （每空0.5分，共2分）应选③ （1分）2.数量 种类（各1分，共2分）3.成群结队各种各样 数不清 （可任写其中两词，每词1分，共2分）4.有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨……鼓起气来像皮球一样圆。

62、（2分）5.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

63、（2分）6.② （2分）（二）自由，你好！（12分）1.选择美好、扫、副、急切（每个0.5分，共2分））2.：“，？” （“”一组算1个，共4个，每个0.5分，共2分）3.逐渐 想念 喜悦或欢乐 眼巴巴（每个1分，共4分）4.（1）我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。

64、 （2）我只能眼巴巴地望着它们心酸。

65、（3）中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念……他们现在怎么样呢？（4）冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟发抖。

66、（四选二，每句1分，共2分） 5.提示：我们动物和人类都是好朋友，谁都希望获得自由。

67、（2分，说到自由即可。

68、）习作表达 25分（25－22.5分）内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字极少。

69、(22.5—20分）内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确。

70、(20—15分）内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

71、（15分以下）内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

本文分享完毕，希望对你有所帮助。