赞美老师的演讲稿300字(赞美老师的演讲稿)
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1、尊敬的老师,亲爱的同学: 大家好!今天我演讲的题目是《最美的眼神》。
2、 最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案,直到后来,我渐渐的明白了…… 在我小的时候,父母都很忙,没有时间来陪我,因此我总没有安全感。
3、在我成为一名真正的小学生时,胆小怕事依然困惑着我。
4、我记得妈妈总是着急地说我懦弱,可那时的我根本就不知道什么是懦弱。
5、在学校里,我没有朋友,下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上,我总是安静的听老师讲课,从来都不敢大胆的举手发言,我曾多少次暗下决心要改变我自己,可是每当机会来临时,我总是缺少勇气与自信,我知道我可以,可我就是没有胆量把手高高地举起来。
6、老师好像发现了这一点,在一节课堂上老师叫起我回答问题。
7、我从座位上站起来,像做了错事一样,低着头,我的脸红得发烫,心也跳得很快,双手冰凉冰凉的,腿也微微发颤,我一个字也说不出来,可眼泪却快要流出来了。
8、老师并没有批评我,而是给予我鼓励的眼神,让我坐了下来。
9、课后,老师经常鼓励我,告诉我一定要有自信,要相信自己能够做好,上课要积极的举手回答问题,试试就能成,争争就能赢。
10、老师的眼神中流露出了鼓励和肯定,我看着老师的眼神,突然觉得那眼神真的好美好美,我也会认真地看着老师的眼睛,点点头。
11、 从那以后,每当我遇到困难和挫折的时候,那个美丽的眼神总是在鼓励着我。
12、从一年级到现在,我对自己充满了自信,我相信我能行,那个眼神给了我力量,给了我前进的动力,让我有勇气面对一切,让我有勇气站在这里。
13、 而现在我也终于明白了,那最美的眼神,就是当初在我遇到困难时,老师鼓励我的眼神,也只有心中有爱,无私奉献,不求回报的人才有这样美丽的眼神,而那个人,就是老师。
14、追问:这跟我前面问的老师的完全一样追答:重新给你发一个追答:有人说师恩如山,因为高山巍巍,使人祟敬。
15、有人还说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
16、我说师恩如歌! 你看:老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。
17、老师对学生的爱无法用语言表达,把这份感情融入到歌声中,那就是一场震撼人心的交响乐章。
18、追答:回忆在二中三年的学习时光,每一点的进步,都与教师们的教诲分不开。
19、是老师为我指明人生的方向,升起理想的风帆,鼓励我破浪远航! 啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比得上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢? 学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。
20、”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。
21、 就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。
22、那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。
23、老师把所有的希冀寄托在我们身上。
24、正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。
25、当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。
26、您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
27、这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
28、 我们很快迎来了自己的高中生活, 这时我们会有更多的老师在身边关心着,鼓励着…… 我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。
29、最后,让我们对老师真诚地说声:老师,您辛苦了,你的恩情就像动人的歌声,传遍四方。
30、追问:对不起啊(⊙o⊙),我是五年级学生。
31、这是要参加朗诵比赛的。
32、追问:。
本文分享完毕,希望对你有所帮助。