庄重的乞讨阅读理解答案六年级(庄重的乞讨阅读及答案)
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1、看拼音写出文中的四个词语凝重 挪动 清脆 气氛联系上下文解释下列词语。
2、精湛: .精熟深通。
3、还可以说成是某样技艺十分熟练。
4、悄无声息:没有声音或声音很低,不被人所查觉。
5、用简练的语言概括第二自然段的主要内容 在20 路电车上,一名双目失明的男子为乘客们用口琴吹奏,得到了大家的赞扬,还引起了“我” 的遐想。
6、文章是按照 -- 事情发展 -- 顺序记叙的。
7、结合文意理解“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然……”句中的“这一切”是指: 孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里“此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人……”句中的“挫折”是指:双目失明竟能面对比平常人还要多一倍努力 用口琴吹奏出动听的音乐博得乘客们的赞扬。
8、作为一个健康人,我有什么比不上他?”这句话是 反问 句。
9、这样写的好处是 加重语气,乞讨者正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利,他的举动让“我”感动,更让“我”对美好的生活充满了信心。
10、参考答案 2. 入神 知道 兴奋3. 我有什么比不上了? 我比得上他。
11、4. ①《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野上》和《一路平安》②竟然 盲人应该是看不见的,可他却知道孩子的举动 孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里5. 第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段 第二段:在20路电车上, 一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏,博得乘客们的赞扬,引起了“我”的遐想。
12、6. ①因为乞讨者的举动让“我”振奋,让“我”心情舒畅,更让“我”对美好的生活充满了信心。
13、 ②他是一位正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。
14、2. 根据短文内容填空。
15、① 盲人为乘客演奏了的曲子有:《喀秋莎》 《北国之春》《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》《采茶调》《在希望的田野上》《一路平安》。
16、② “这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”这一句的“居然”的意思是:竟然 ,作者有这样的感受是因为:一个盲人在悄无声息中能知道投硬币的是小孩子,“这一切”是指:这对年轻夫妻带孩子把硬币悄无声息地投入罐子里。
17、 3.“我快步走下车,觉的人行道比过去宽敞多了。
18、”作者为什么会有这样的感受?答.作者被盲人所感动或乞讨者的举动让“我”振奋。
19、作者的心因此开朗了许多。
20、自己以前受过的挫折算不了什么,觉得对自己更有信心了。
21、作者因此觉得自己今后的路充满阳光,“人行道比过去宽敞得多了 前面1题你做做吧,很容易的。
22、反问句:庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?陈述句:庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重。
23、反问句:庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?陈述句:庄重,是人的尊严的一部分,你是否见过乞讨者的庄重。
24、有的不中用。
本文分享完毕,希望对你有所帮助。