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东山高中录取分数线(东山高卧典故)

导读 大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题,关于东山高中录取分数线,东山高卧典故这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、这首诗

大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题,关于东山高中录取分数线,东山高卧典故这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、这首诗一名《梁苑醉酒歌》,写于天宝三载(744)诗人游大梁(今河南开封一带)和宋州(州治在今河南商丘)的时候。

2、梁园,一句梁苑,汉代梁孝王所建;平台,春秋时宋平公所建。

3、这两个遗迹,分别在唐时的大梁和宋州。

4、李白是离长安后来到这一带的。

5、三年前,他得到唐玄宗的征召,满怀理想,奔向长安。

6、结果不仅抱负落空,立脚也很艰难,终于被唐玄宗“赐金放还”(《新唐书》本传)。

7、由希望转成失望,这在一个感情强烈的浪漫主义诗人心中所引起的波涛,是可以想见的。

8、这首诗的成功之处,就是把这一转折中产生的激越而复杂的感情,真切而又生动形象地抒发出来。

9、我们好象被带入天宝年代,亲耳聆听诗人的倾诉。

10、从开头到“路远”句为第一段,抒发作者离开长安后抑郁悲苦的情怀。

11、离开长安,意味着政治理想的挫折,不能不使李白感到极度的苦闷和茫然。

12、然而这种低沉迷惘的情绪,诗人不是直接叙述出来,而是融情于景,巧妙地结合登程景物的描绘,自然地流露出来。

13、“挂席欲进波连山”,滔滔巨浪如群峰绵亘起伏,多么使人厌憎的艰难行程,然而这不也正是作者脚下坎坷不平的人生途程么!“天长水阔厌远涉”,万里长河直伸向缥缈无际的天边,多么遥远的前路,然而诗人的希望和追求不也正象这前路一样遥远和渺茫么!在这里,情即是景,景即是情,情景相生,传达出来的情绪含蓄而又强烈,一股失意厌倦的情绪扑人,我们几乎可以感觉到诗人沉重、疲惫的步履。

14、这样的笔墨,使本属平铺直叙的开头,不仅不显得平淡,而且造成一种浓郁的气氛,笼罩全诗,奠定了基调,可谓起得有势。

15、这首诗,善于形象地抒写感情。

16、诗人利用各种表情手段,从客观景物到历史遗事以至一些生活场景,把它如触如见地勾画出来,使人感到一股强烈的感情激流。

17、我们好象亲眼看到一个正直灵魂的苦闷挣扎,冲击抗争,从而感受到社会对他的无情摧残和压抑。

本文分享完毕,希望对你有所帮助。

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