大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题，关于策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、翻译为：鞭策它，却不按照正确的方法，喂养它，又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不能通晓它的意思。

2、出自唐代韩愈《马说》，原文为：世有伯乐，然后有千里马。

3、千里马常有，而伯乐不常有。

4、故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

5、马之千里者，一食或尽粟一石。

6、食马者，不知其能千里而食也。

7、是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！译文：世上有了伯乐，然后才会有千里马。

8、千里马经常有，可是伯乐却不会经常有。

9、因此即使有千里马，也只能在仆役的手里受屈辱，和普通的马并列死在马厩里，不能以千里马著称。

10、一匹日行千里的马，一顿有时能吃一石食。

11、喂马的人不懂得要根据它的食量多加饲料来喂养它。

12、这样的马即使有日行千里的能力，却吃不饱，力气不足，它的的才能和好的素质也就不能表现出来，想要和一般的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？鞭策它，却不按照正确的方法，喂养它，又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不能通晓它的意思。

13、反而拿着鞭子走到它跟前时，说：“天下没有千里马!”唉！难道果真没有千里马吗？恐怕是他们真不识得千里马吧！扩展资料创作背景：《马说》写于贞元十一年（795年）至十六年（800年）之间。

14、当时韩愈初登仕途，不得志。

15、尽管如此，韩愈仍然声明自己有忧天下之心，不会遁迹山林。

16、依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下，终未被采纳。

17、后来又相继依附于一些节度使幕下，再加上朝中奸佞当权，政治黑暗，才能之士不受重视，郁郁不得志。

18、思想主题及赏析：文章用托物寓意的写法和层层深入的结构方式。

19、先从正面提出论点：“世有伯乐，然后有千里马。

20、”说明伯乐对千里马命运的决定性作用，从千里马和伯乐的依赖关系出发，说明千里马被埋没是不可避免的。

21、表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨的发泄。

22、全文用了借物喻人的方式，把伯乐比喻为知人善任的贤君，把千里马比喻为未被发现的真正人才，阐述了封建社会中人才被埋没的原因，对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。

23、作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。

24、参考资料来源：百度百科-马说。

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