大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题，关于一年级学生上课注意力不集中怎么办听不进去这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、孩子爱动是天性，跟本不用担心，只要他不笨，注意思考能力的培养，以后的学习会有长进的，小学没必要那么紧张，让他自然地成长。

2、同意“sing给你听” 现在很多老师都埋怨小孩子上课注意力不集中，那为什么他们自己不反省下，自己的教学方式是不是学生们能适应的了，整天讲课跟里念经似地，别说小孩子，估计大人都听不下去。

3、就像听领导开会时候的你一样，那时候你注意力难道就是很集中了？小孩子天性各异，有的比较静，就被老师们说成所谓的“注意力比较集中”的一群。

4、有的比较动，就被说成“注意力不集中”的一群，这个究竟有意义吗，别太在意这些，只要你平常都灌输些好的思想，孩子慢慢有辨别能力的，只要不为过，你就该支持他们。

5、 曾经在报纸上看到这样一件事，有一个学校的老师因为一名女生没有完成作业，她的班主任简单地批评了几句，没想到中午这名女生就从学校出走了，下午班主任和学校领导陪着家长四处找孩子。

6、后来一打听，原来这个孩子在家里很少受批评，光受表扬了，导致他无法听难听一点的话，也就是说孩子缺乏听难听话的承受能力。

7、 我的邻居一个小女孩人长得漂亮、懂事，成绩又好，在家里家长喜欢她，在学校老师喜欢她，在同学中同学们喜欢她。

8、也就是她从小到大一直生活在一个充满赏识和关爱的环境里，几乎没听过什么难听话，一直生活在阳光雨露里，心情那个好呀！可是参加工作了，领导可不是老师、家长，整个一大老粗，说话难听，这个女孩刷得眼泪下来了，干了没几天，受不了了，走了。

9、 上面两个例子给我们家长一个启示，一定要注重培养孩子健全的人格，要让孩子成为一个人格完善的人，就要让孩子有丰富的人生经历，既要有成功的经历，也要有失败的经历。

10、既要听得进表扬，也要听得进批评，即使这个批评可能比较直，不大好听。

11、 现在的孩子心理承受力差，经受不起挫折，别人一点点难听的话都可能让孩子们泪水飞扬，仿佛受了天大的委屈，轻易放弃追求，这是因为家长没有给孩子们在小时接受磨炼、承受失败和挫折的机会。

12、而现实是，今后的孩子在社会上竞争会更激烈，将会遇到巨大的适应社会的问题。

13、脆弱的孩子如何应对今后复杂艰难的社会？ 回想我自己读书的经历，对于表扬和批评的感悟特别深。

14、 我在读小学时，因为淘气、调皮、不用功读书，经常受到老师的责骂、惩罚甚至体罚。

15、老师不喜欢我，我也不喜欢老师，有时甚至想杀了老师，学习兴趣全无，学习自信心不强，考试经常是倒数第一、二名，自己都认为自己不是读书的料了。

16、可见一味惩罚、批评对一个学生的摧毁有多大！ 读初中了，因为成绩太差，我只能到全市最差的中学、读最烂的班。

17、但偏偏在这时，转机出现了，因为我那个班的学生学习普遍很差，在第一次小考中，我居然还考了前10名，就是这一次，我破天荒的第一次受到了老师的表扬，当时心里那个爽呀，就象一个饿了几天的人几天没吃饭一样，我把老师表扬我的话反反复复在心里咀嚼、回味。

18、老师也开始关注我了，从此，我学习上的潜能开始爆发了，越学越好，越好老师越表扬，到了初二下期，我已经在班上总分第一名了，学习自信心完全起来了。

19、 初三我转到市里一所重点中学，跟几个小学成绩非常优异的同学同班，那时他们都是我的偶像，我认为他们高不可攀，在学习方面永远不可能超过他们，然而奇迹再次出现，在不久的期中考试中，我的成绩排名居然在他们之上，这让他们大跌眼镜，我自己也很吃惊。

20、 通过我读小学和初中这两段完全不同的经历，我看到了批评所带来的可怕的摧毁性和赏识对一个人巨大的激励性。

21、 批评的副作用很多——批评让孩子自卑，让孩子逆反，让孩子消沉消极，批评过多还会伤害亲子关系。

22、那么是不是说在孩子的成长过程中，批评就只有负面效果，一点正面效果也没有呢？不然，后来的经历又让我对批评有了新的感悟。

23、 毕业后，我参加工作了，单位领导很严厉，经常直截了当批评人，不给人留面子，许多同事都曾受到严厉批评，有些心理承受力弱的同事，常常被批的流泪，情绪波动大，进而影响工作。

24、我也曾受到过批评，但我承受力较强，情绪波动较小，有时还能跟领导开开玩笑，也能理解他是为了把工作抓上去才这样批评人的。

25、现在细细想来，原来是我小时候被批评惯了，早就对批评不太在乎了，对批评有了较强的承受能力，对受点批评觉得无所谓，心理承受能力要优于一些同事。

26、从这点上说，又要感谢我小时经常批评我的老师了，虽然那时我对老师恨之入骨，曾经一度自信心差点被摧毁，但却炼就了我心灵的承受能力。

27、 有一次听著名教育家魏书生讲课，他提到了差生，他说他很佩服差生。

28、为什么佩服呢？因为这些孩子虽然成绩差，但却有一个成绩好的学生没有的优点，那就是心理承受力强！因为他们早就被家长、教师骂惯了，对受到责骂、处罚根本不当一回事。

29、这样的学生走上社会，至少他们适应社会的能力会比成绩好的学生强很多。

30、如果他们哪一天肯努力了，他们所取得的成就会优于许多好学生。

31、 所谓凡事都有两面性，原来批评也不例外，他有不好的一面，但也有好的一面。

32、虽然在小时他让我大受打击，但也同时锻炼了我超凡的受气能力。

33、一个人要想在世上有所作为，必须具备健全的人格，必须能吃得苦、受得气，在工作中忍受一些委屈和不公是常有的事，关键是要有好的心态去面对。

34、要让孩子明白受批评固然不是好事，但也能锻炼一个人的意志，就看你怎么去面对批评了。

35、 这让我联想到上面提到的我邻居家的那个女孩，虽然生活在一个幸福的家里，心情不可谓不好，在小时候各方面都发展得很好，独独忽略了抗挫折能力、抗听难听话的训练。

36、导致她不能很快适应社会。

37、 在这个社会上，什么样的人都有，什么素质的老板、同事都有，社会是复杂的，人际关系更加复杂，你只能自己去努力适应社会。

38、如果一个孩子小时候一帆风顺，人生之路太平坦，并不一定是好事。

39、在生活环境越。

本文分享完毕，希望对你有所帮助。