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解答：

1、 《竹节人》如何写《竹节人》读后感(1)

2、 我在暑假读了一本非常有趣的书—— 《快乐语文读本》。果然，顾名思义，读书越快乐。这本书启发了我，让我明白如何让我们的童年生活更快乐。

3、 书《竹节人》这篇文章的大概内容是：以前人们自己做玩具。有一段时间，作者和他的同学都被斗竹人迷住了。竹结人是用刷子做成的。用刷子把竹竿锯成一寸，切成一长条。这是竹节人的头和身体。在上面钻一对小眼，用来抱胳膊，然后切成八截，分别做手和脚，用一根鞋底线串在一起。在竹节人手上绑一根冰棍棍，就成了孙悟空的金箍棒，被称为“猴王小圣”。发现了两枚遗弃在针织机上的钩针，并把它们交到了朱杰人的手中，即所谓的“金钩王”。打打杀杀，不知疲倦。我也在课堂上玩，但是老师发现了我，惩罚了我。下课后，他们偷偷来到老师办公室，希望老师能把竹节人扔出去，老师没有。他们看了看，老师其实是在弹竹节。于是，他和同桌相视一笑，空手而归。

4、 从这本书里，我得到启发：其实玩具不一定要买。自己做更好玩更有意义，但是不能在课堂上玩。在手工课上，老师曾经教我们做许多玩具，如纸飞机、弹弓、小枪、纸船等。都是我们课后的玩具。我和同学也一起动手，把旧书和做完的作业本一页页撕下来，做了很多四角板。每次下课和大课间，我们都在一起玩，玩得很开心！最难忘的是那一次，我们用旧袜子和大米，做小沙袋，在体育课上玩扔沙袋的游戏。就连体育老师林老师也仿佛回到了童年，和我们一起玩了扔沙袋的游戏！老师把我们分成四组。沙袋在我们眼前飞来飞去。我们嬉闹着，欢快地跳着舞，左躲右闪，笑声久久回荡在操场上空.

5、 看完这本书，我更加确信，学校生活除了学习，还有很多乐趣。其实幸福就在我们身边。只要学生善于运用我们灵巧的双手，就能创造出无与伦比的快乐！同学们，我们一起来玩吧！

6、 《竹节人》阅读后的范文(二)

7、 多彩的童年总是充满了惊喜和快乐，物质上的贫穷和学习上的压力，都阻挡不了孩子爱玩爱乐的脚步。《竹节人》本文回忆了作者童年时作为竹节玩家，竹节玩家和没收竹节玩家却自己偷偷玩的老师。展现了童年游戏的乐趣，表达了孩子的喜悦和满足，同时也展现了老师的童心，表达了老师的亲近和理解，字里行间透露着简单的童年玩具带来的精神快乐。

8、 看到教室里的课桌破旧不堪，看不出年代。桌面上有缺口，像黄河和长江。铅笔不小心从缝隙中掉了出来。现在，这些缺口只是给玩竹节的人用的。突然想起了自己学校的课桌。我们当时的学校课桌也是这么长的课桌。上面坐着两个人，桌子上有很宽的裂缝。那时候我们还没有竹关节。我们都找了一个瓶子，倒了一瓶凉水，凉水里放了两片糖精，桌子桶里放了糖精水，瓶子里放了一根细的透气的管子。那时候我们叫它空气绳。老师讲课的时候，我们时不时喝一口甜甜的糖精水，突然觉得生活是如此的完美和美好。简直不适合小仙女。

9、 只见两个竹指关节无脑不知疲倦地战斗着，突然其中一根线卡住了，“斗士”露出一副傻乎乎的样子，被打得满肚子都是。我忍不住笑了，很有意思。

10、 看到上课的孩子，我还兴致勃勃，把前面的课本当屏幕，又和同桌在课桌上打架，而后面的同学懵懵懂懂，看得入迷，伸着脖子。当他们希望他们不能靠在我们的肩膀上时，我为他们担心。这怎么可能不被老师发现呢？果然，老师大步走了过来，愤怒地伸手一刷，屏幕崩了，所有的秘密都暴露了。费了九牛二虎之力才做成的，两个大有作为，斗智斗勇的竹子爱好者被老师抓住了。

11、 看到这里，我不禁想起了少年时老师没收课外书的事情。当时哥哥从外地带回来几本杂志，觉得特别好看，就偷偷拿了一本去学校。看了一会儿课，觉得很有意思。下课后，我忍不住拿出来偷看了一眼。结果老师没收了，然后我就再也没见过那本杂志。

12、 那些童年的经历离我们太遥远了，但我觉得童心像水晶一样纯洁美好。只希望我们能永远保持童心的纯洁和美好，做一个纯洁善良的人。

希望通过这篇文章能帮到你，文章到此讲解结束。