澳大利亚开拓性学校对 2021 年的反思
2021-12-07 09:18:39
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导读 最近的一项全国性研究发现,超过 77% 的家长和学校报告说,由于 大流行,学生错过了学习。由史密斯家族进行的这项调查还发现,75% 的
最近的一项全国性研究发现,超过 77% 的家长和学校报告说,由于 大流行,学生错过了学习。
由史密斯家族进行的这项调查还发现,75% 的家庭支持工作者认为 COVID 和/或封锁的直接结果对学生的学习动机产生了影响。
学校当然不会忘记这个问题,学校一直在不知疲倦地努力提高学生的学业成绩、学习参与度以及最重要的心理健康。
为了表彰学校在过去 18 个月的大规模破坏中为创新所做的巨大工作,教育家最近宣布了其第七届年度创新学校名单的获奖者。
学校的认可之一是圣菲利普基督教学院。位于纽卡斯尔的学前班至 12 年级学校一直在为 2020 年和 2021 年的混乱提供动力,提供个性化的学习框架、创新和引人入胜的学习环境以及让学生茁壮成长的机会,不仅在学校,而且在整个他们的生活。
SPCC 纽卡斯尔校长 Pam O'Dea 说,她很高兴得知她的学校被评为全国领先的创新学校之一。
“我的热情是教育工作者和学生总是发现一些新的东西,这迫使他们以不同的方式看待问题,并使用更高层次的思维来解决固有的复杂性,”O'Dea 告诉教育家。
“这会刺激参与并改善所有人的学习成果。为了学生的利益,我们不惧怕学习风险,我认为其他人对我们各种创新的兴趣激励我们努力成为该领域的领导者。”
O'Dea 说,学校目前正在探索新的和创新的方法,让学生实现他们“独特的、上帝赋予的潜力”,避免被贴上标签或评判,因为他们的学习方式不同。
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