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科学活动动物怎样过冬教案(三年级科学上册 动物怎样过冬 教案)

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大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题,关于科学活动动物怎样过冬教案,三年级科学上册 动物怎样过冬 教案这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、在活动中,我设计了以下几个环节组织活动:第一、创设问题情境,激发幼儿兴趣。

2、师:“冬天到了,天气越来越冷了,你会怎样来度过这个寒冷的冬天呢?”孩子们各抒己见的说出了自己的好法,接着,我又问:“这么冷的天,小动物都到哪里去了呢?”我给了孩子足够的时间,讲述自己的看法。

3、第二、采用儿歌教学,突出活动重点。

4、在欣赏完儿歌后,请幼儿来说说“儿歌中有哪些小动物,它们是怎样度过寒冷的冬天的?”等问题来引导幼儿思考,并采用游戏的方法,使本活动的目的明确、重点突出、难点突破。

5、第三、采取小组合作,提供表现舞台。

6、波兰教育学家雅.柯尔恰克说:“儿童是感情的王子”,他们的情感生活是丰富多彩的。

7、小组学习同传统教学相比更有利于满足幼儿的心理需要,促进幼儿情感发展,从而产生学习的内驱力,使幼儿自觉地从事学习活动。

8、在活动中,我出示了一些其他小动物,请孩子们分组,为他们找到好朋友,并把图片放到和刚才过冬方式一样的小动物一起。

9、并请他们互相讲述自己喜欢的小动物的过冬的方式。

10、幼儿敢想敢说,不受拘束。

11、小组合作的学习方式,为孩子提供了更为广阔的舞台,使他们在这一舞台上得以尽情展示自我、品味成功。

本文分享完毕,希望对你有所帮助。

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