教师教育书籍排行榜(教师教育书籍有哪些)
大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题,关于教师教育书籍排行榜,教师教育书籍有哪些这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、教师是个专业性很强的职业,职业知识或理论会随着时代而更新,因此阅读是教师提升自己的重要途径。
2、推荐的书目,不应该仅限于教师个人的喜好,而应该是能科学有序地指导教师专业成长的书籍。
3、我认为高中语文教师阅读书目要同时满足两个条件:高中语文、老师。
4、所以应涵盖教育、文学、高考、其他四个方面。
5、简单说,语文老师既要读本专业的书,也要博览群书。
6、博览群书,因人而异,喜欢什么就读什么;专业类的书应该具有共性。
7、第一、教师尤其是年轻教师的首要任务是提高对课堂的驾驭能力。
8、良好的课堂秩序能充分调动学生学习的积极性,高效完成教师的教学任务,达成教学目的。
9、但很多老师由于处理不当,课堂昏昏沉沉,许多学生心游物外,甚至与教师在课堂上起冲突。
10、这样的课堂观感差,更遑论学习效率。
11、在这方面有障碍的老师们可以读海姆·G·吉诺特《老师怎样和学生说话》、魏书生的《教学工作漫谈》、安奈特·布鲁肖的《改善学生课堂表现的50个方法:小技巧获得大改变》。
12、作为班主任,还离不开班主任工作艺术方面的书籍,比如魏书生的《班主任工作漫谈》。
13、第二、高中教学是围绕高考展开,无论你教高中哪个年级,都应该对高考的命题走向、知识点、试题特点有清晰的把握。
14、语文不同于其他学科,考试大纲与课程大纲不完全对应,单纯讲解课本不足以应付高考,所以应该在工作前两年,通过做题、看参考书,研究高考的知识脉络,尽快建构自己的知识体系。
15、此类书籍,市面上很多,比如《五年高考三年模拟》,各种版本的《语文知识手册》等。
16、了解高考的十八类专题、专题下细碎的分类及相关题型解题思路。
17、这能够让我们在讲解练习的时候前挂后连,更系统,也更有针对性地将课本与高考有效地衔接。
18、对知识点的掌握只是老师的最低要求。
19、找到各种题型的解题技巧不是语文老师的终极目的。
20、很多老师陷入误区,将语文教学理科化,套公式,背模板,失去了审美性的语文课堂必定是缺乏生命力的,所以更高的要求体现在教师的教学设计水平上——提高研读教材和设计教学活动的能力,设计出简明、高效、实用、雅致的教学设计。
21、推荐书目:余映潮的《语文教学设计技法80讲》、王荣生《阅读教学设计的要诀:王荣生给语文教师的建议》、魏书生的《语文教学》;还有针对某种特定文体教学设计的书籍:王荣生的《写作教学教什么》、《文言文教学教什么》等。
22、这些语文泰斗级别的书,有理论的高度,有案例的分析,讲解得透彻,可操纵性强,能够迅速指导教学设计。
23、为提高对文本的解读能力,还可读钱理群孙绍振合著的《解读语文》等,孙绍振的《审美、审丑与审智:百年散文理论探微与经典重读》。
24、以上书目是从宏观层面给予教师方法论的指导,还有在微观层面的教案合集,对年轻老师来说很有帮助,比如《鼎尖教学设计》,里面包含全套的教案、练习题。
25、除此之外,还有一类书不必逐页翻看,但手头得备着,在备课查阅资料时,用得上。
26、比如大学时的课本:《中国古代》《现当代文学史》《现代汉语》《古代汉语》。
27、各类工具书:《现代汉语词典》《古代汉语词典》《唐诗宋词鉴赏词典》《说文解字》等。
28、有些书体现了语文老师对教学有独到见解,虽没有教学名家那样的高度的理论和完备的体系,却是老师在教学过程中实践出的一套匠心独具、行之有效的教学方法。
29、“他山之石,可以攻玉”,比如:史金霞的《不拘一格教语文》、夏昆的《教师里的电影院》、熊芳芳的《高考微作文》等。
30、第三,就是闲暇时间读的散文、小说等各类文学书籍,与语文教学相关的哲学、史学、美学、逻辑等或者与专业毫不相干的其他类书籍。
31、以上推荐书目,未必全面,但可以作为参考。
32、总之,不提倡语文老师读书信手拈来,而应该有步骤有计划地充实完善自己。
本文分享完毕,希望对你有所帮助。