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四年级三位数乘两位数思维导图北师大版

导读 大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题,关于四年级三位数乘两位数思维导图北师大版这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、三

大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题,关于四年级三位数乘两位数思维导图北师大版这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、三位数除以两位数的除法,是数的运算中重要的学习内容,它与其他运算一样,是反映现实世界数量关系的数学模型,也是解决现实生活中问题的工具,但它的这些价值只有通过具体的现实情境才能表现出来,换句话说,学生只有通过从具有现实性的题材中去发现除法问题,分析并解决问题,才能让他们感受到三位数除以两位数的价值。

2、所以,本单元教科书在价值取向上,注重选取现实的、有意义的、富有挑战性的题材,通过具体情境让学生发现情境中的数学问题,通过多样化的学习方式解决问题,让学生感受到三位数除以两位数与现实生活的联系和实用价值。

3、例如,在口算学习时,引导学生解决游乐场及学校新生分班中的数学问题;在笔算学习时,引导学生解决养鸡场中的数学问题。

4、能判定不同的算术运算,有能力计算,具有选择适当算法(如口算、估算、笔算、使用计算器计算)实施计算的经验,是数学教学中培养数感的重要内容。

5、在除法运算中,口算、估算与笔算联系十分紧密。

6、具体讲,在笔算的试商时,首先可以把被除数、除数看作整十整百数,并用口算的方法找到初商,体现了口算和估算在笔算中的作用。

7、所以,本单元教科书没有在笔算的试商中把口算、估算结合起来去找初商,这不但体现了3种计算方法的有机结合,互相促进,也有利于发展学生的数感。

本文分享完毕,希望对你有所帮助。

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