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数学活动教案小班认识图形(小班教案数学认识图形 wap com)

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1、活动设计背景  图形对于小班的孩子来说很难掌握,但图形又是幼儿经常见到,因此通过本节课来让幼儿学习图形的特点。

2、  活动目标  能够认识三角形、圆形、正方形,并知道三种图形的特性。

3、  2、能够从生活中发现这三种图形。

4、  教学重点、难点  活动重点:幼儿能够能够区分这三种图形,并知道它们的特征。

5、,  活动难点:幼儿能够从生活中发现图形  活动准备  各种图形的卡片, 图形饼干  活动过程  情景导入: 小白兔要请小朋友到他的家里做客,它要去山上去采蘑菇,有要去拔萝卜,最后回到了家里,那老师把小白兔走过的地方连在一起,小朋友看看是什么图形。

6、  一、引出三角形  (1)请小朋友观察一下三角形有几个角?几条边?  (2)请小朋友感知三角形的特性。

7、  2、出示圆形和正方形  请小朋友观察圆形和正方形  二、出示图形宝宝  请幼儿从图形宝宝的身上找出图形。

8、  三、请幼儿在班级里找出图形,并说出自己的周围都见过什么图形。

9、  四、幼儿操作学具,自由练习,感知图形的特点  五、幼儿操作练习册,教师从旁指导  课后评价:  通过情景的形式吸引幼儿的兴趣,抓住幼儿的注意力,利用幼儿的无意注意和有 意注意,使幼儿更轻松的掌握图形,了解图形的特点,在通过让幼儿买饼干吃饼干的游戏加深图形的记忆。

10、整节课下来幼儿在玩的过程学习。

11、大部分幼儿已经完全的掌握的图形的特点。

本文分享完毕,希望对你有所帮助。

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